|
“Burası Bileşik Sanatlar” Afişleri |
|
Projeyi Yapan : Can Berk Koç
Açıklama : Yıldız Sanat Tasarım Fakültesi’nin bölüm binaları ayrı yerlerdedir. Bu binalardaki bölümlerde ayrı ayrı yerlerdedir. Örn: Müzik Bölümünün ortasında bir oda Fotoğraf Video Programından bir hocaya aittir. Bileşik Sanatlar’da Desen Sınıfının iki kapısı vardır biri 3. Sınıfların Atölyesine açılır, diğeri dolap odasına ve oradan bahçeye. Gene Bileşik Sanatlarda bir katta bulunan Atölye’den diğer Atölye’ye gitmeniz için bahçeden geçmeniz ve bu sırada kargalarla kafanıza düşen sabah kahvaltısını (Parçalanmış güvercin gövdesi) paylaşmanız gerekir. Anlatınca söyle bir soru doğuyor insanın kafasında “Deli mi bunlar? Neden dışarı çıkıyorlar ve neden içeri giriyorlar?”
Hayır ne Bileşik Sanatlar Öğrencileri ne de Öğretim görevlileri deli. Tüm bu karmaşanın sebebi Kiler-i Humayun Binasının Mimari özellikleri. Bu özelliklere bir de BSP’nin binayı, Dekanlık, Sanat Yönetimi Programı, İktisat ve Öğrenci Konseyi, Mezunlar Derneği ile paylaşınca BSP’liler için burada hayat hiç de sıkıcı değil. Çünkü Tam konsantre bir şekilde çalışırken, büyük bir titizlik ile sulu boya yaparken alakasız biri DAN! Diye kapıyı açar, su kabınız kağıda dökülür ve hiçbir şey olmamış gibi gelip size: “Abdurrahman Bey VARMIŞ MEZUNLAR DERNEĞİNDE NEREDE ODASI? Diye bağırarak size soru sorduğunda –ki aslında ayak üstü öğrenciye üstünlük sağlamaktadır- çok eğlenirsiniz. Üstelik bu bir günlük rutin.
İşin daha da ilginç yanı Bileşik Sanatlar Programı eski binası olan Yüksel Sabancı Sanat Merkezi’nde iken de benzer durumlara maruz kalırdı. Bir kere günde en az 15 defa ve günün her saati Kütüphanenin yerini tarif ederdik. Bence bu BSP öğrencilerinin kaderi.
Dolayısıyla bu insanların burasının Bileşik Sanatlar olduğunu, öyle herkesin kafasına estiği gibi kapı açamayacağını ve içerde yürürken sessiz olması gerektiğini anlaması gerek. Bu yüzden bir afiş hazırlandı. Bu afişin tüm Türkiye’de görebildiğimiz türevleri var. Örn: “Ders var sessiz olun”, “Koridorlarda koşmak yasaktır.”, “Burada şarkı Söylemek Yasak”(Müzik Bölümünde), “Işıkları Söndürmezsen Akşam Öcüler Kovalar” gibi abes cümleler değil kullanılan, “Buraya Çöp Döken Eşektir” gibisinden ağır bir terimde değil. Ama benzeri. Hani bir tezahürat vardır : “Burası İnönü Buradan Çıkış Yok” diye. Son kısımdaki tehdit eden cümleyi ve “İnönü” kelimesini kaldıralım. “Burası” kalsın ve “Bileşik Sanatlar” eklensin. Kalanı hazırlanan görsel ve Atölyelerden çekilen detay fotoğrafları tamamlasın.
Bu Afişler Killer-i Hümayun’un her tarafına asılarak dışardan gelen tehlikeli misafirleri bir nebze olsun kaçırmayı amaçlamıştır. Kargalar hariç tabi... |
|
Bir insanın yaşamı, bir ülkenin kararlarını etkileyebilir. Bir ülke yaptıkları ile dünyanın seyrini değiştirebilir. Toplumu oluşturan insan, kitleleri harekete geçirerek geleceğe adını kazıyabilir. Tüm bunlar bazı dönüm noktalarında, kaygan bir zeminde, sıra dışı insanların başına gelenler sonucu gerçekleşir. Bu kaygan zeminde oluşan dönüm noktaları, kaygan tarihlerdir ve bir sıra ile gözden geçirildiklerinde ilginç bir kronolojik sıra meydana gelir. Bu kaygan tarihler :
-
Mustafa Kemal Atatürk : “Bir ulus önderini kaybediyor.” 10.11.1938
-
Atom Bombası : “Bir güç gösterisi acı sonu yaratıyor.” 06.08.1945
-
Nazım Hikmet : “Bir vatan şairi vatandaşlığından oluyor.” 25.07.1951
-
John Lennon : “Tüm insanların barış içinde yaşadığını düşün” dediği için öldürüldü. 08.12.1980
-
Berlin Duvarı : “Utanç anıtı yıkılıyor.” 09/10.11.1989
-
“Kıyamet gününü unutmayacaklar” 11.09.2001
Yukarıda gösterilen sıraya bakıldığında bir bütünlük yakalamak zor gibi gözükse de ortak oldukları nokta hepsinin anlamsız, zamansız ya da gereksiz olması. Atatürk’ün ölümü bizim için elbet bir gün karşılaşacağımız bir durumdu. Ama zamansızdı çünkü Dünya kendini yok etmeye ikinci kez hazırlanırken, insanlığın sağduyuya ihtiyacı vardı. Hiçbir şey atom bombasını yapılışını ve kullanılmasını haklı gösteremez. Böyle bir silah asla var olmamalı. Tüm bunlar olurken bazı kişiler çeşitli zamanlarda topluluğu uyarmak istediler. Nazım Hikmet ülkesinden kovuldu, bir rock yıldızı J. Lennon ise şarkılarından biri yüzünden öldürüldü. İki farklı kıtada birbirinden farklı bu iki insan aynı sapık düşüncenin ürünü sonucu yıpratılmışlardır, fikirlere duyulan korku. Berlin Duvarı ise ikiye ayrılıp, birbirilerine yabancılaşmış bir ulusun buna isyan edişidir. 11.09.2001 ise unutulmayacak bir olaydır. Ne yazık ki bu olayın nedenlerinden ders alacağımıza, bu nedenleri bastırmayı seçtik Daha önce yaptığımız gibi.
Can Berk K.
YTÜ San. Tas. Bileşik Sanatlar |
|
PROJE YÜRÜTÜCÜLERİ
Yıldız Teknik Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi Sanat Bölümü Sanat Yönetimi Programı
PROJE ÖZETİ
Dansçıların o an da ki performanslarının video kayıdı eş zamanlı olarak resmedilmesi
PROJE EKİBİ
Sanat Tasarım Fakültesi Sahne Sanatları Bölümü Dans Programı öğrencileri Elif Kevser Daç ve Seçil Demircan, Bileşik Sanatlar Programı öğrencisi Can Berk Koç
Proje Taslağı
Video çekimi bir camın arkasından yapılacak olup, dansçılar camı ve boyayı kullanarak performans sergilerler. Video görüntüsünün dışında olan kişi o anı sonrasında resmeder.
Proje Sunum Taslağı
Video çekimi cam yüzeyin ardında gerçekleşir. Dansçılar cam yüzey üzerinde boyalarla performanslarına başlarlar. Çekim esnasında görüntünün dışında olan kişi, o anlık sıralı fotoğrafları, sonrasında yapacağı resimlerde kullanır.
Sergi alanının görülmesiyle işin sunulacağı mekanda, projeksiyon ve görüntünün yansıtılacağı tülün yerleştirilmesi yapılır. Resimlerin yerleştirilmesi, sayısı ve boyutu mekânın görülmesiyle kararlaştırılacaktır.
Mekânda Proje Sunum Tekniği
Kararlaştırılan mekanda tül şerit halinde parçalara ayrılır, sağ ve sol duvara paralel olacak şekilde yerleştirilir(tülün boy yüksekliği mekanın tabandan-tavana olan yüksekliğiyle aynı orantıdadır). Projeksiyon sergi alanında gidiş yönünün tersinden yerleştirilir. Bu yerleşimde hedeflenen, çekim açılarıyla ilişkili olarak üç boyut hissi uyandırmaktır. Tülün ardına geçen seyirci o anın resimleriyle karşılaşır. Video görüntüsünün içinde yer almayan ressamın o anı resmetmesini görür. Tülü sıyırıp geçen seyirci geçme anında bi zaman dilimi içerisinde gördüğü o görüntünün içinde olur, ardına dönüp baktığında olay devam etmektedir. Sonrasında gördüğü resimler video görüntüsünün parçalarını ve sonunu oluşturmaktadır.
Malzemeler
Cam, video, fotoğraf makinesi, tül, boya, kararlaştırılan şekilde resim için tuvaller ve boya malzemeleri. |
Bir biçimin etrafını tanımlamak için kullanılan çizgi ile form onun siluetini yaratır. İki boyutlu düzlemde üçüncü boyut etkisini-ilizyonu- vermemizi sağlar. Beyaz bir kağıtta resme başlarken ilk yaptığımız bir çizgi çizmektir. Yani çizgi başlangıç noktamızdır. İlk çizgiyi atarak resim hakkında kararlar vermeye başlarız.
Desen yaparken plan, kütle madde özelliği(şeffaf, metalik vb.) hatta ışığı çizgi ile ifade edebiliriz. Tarif ettiklerimiz aslında daha üç boyutlu ve ton kullanımını artıracak özelliktedir. Ama unutmamamız gerekir ki çizgisel olarak çözümlenmemiş bir desenin üzerine istediğiniz kadar ton atın, ışık-gölge oyunları atmaya çalışın hatalı çizdiğiniz aks uğraşınızı sonuçsuz bırakacaktır. Bazen incecik bir çizgi deseninizi eşsizleştirirken tersini de yapabilir. Deseni oluşturan çizgilerin kendi iç çeşitliliği kendi ton değerleri vardır. İşte bu yaptığımız işin sonuçlarını yaratır.
Çizgi sadece ressamın kullandığı bir araç değildir. Mimar, grafiker, heykeltıraş hepsi çizgiyi kullanır. Kimi tasarlayacağı üç boyutlu yapının taslaklarını oluşturmak için çizgiselliği kullanır. Kimi içinse ulaştığı sonuçtur. Plastik sanatlar için çizgi vazgeçilmez bir başlangıç noktası ve sunum aracıdır.
Tasarımcı için zihnindekileri bir kağıda dökmek, tasarımı canlandırmanın ilk adımıdır ve çizgisellik elimizde ki en büyük araçtır. Tüm büyük ustaların eserlerini oluşturma aşamasında ilk başvurdukları şey çizgisel olarak akıllarındakini kağıda yansıtıp bu sayede tasarımı geliştirmek ve olabilirliğini görmektir. Leonardo da Vinci’nin defterleri buna en güzel örnektir sanıyorum. Bu defterlere baktığımızda göreceklerimiz. Üstadın tüm tasarılarını iki boyutlu düzlemde çizgi ile çözmeye çalıştığını görürüz. Tasarımcı için giriş, gelişme, sonuç çizgiselliktir.
Can Berk Koç Bileşik Sanatlar Desen II Dersi Odevi 2005
Kaynakça:
- Sanat Tarihinin Temel Kavramları, Remzi Kitabevi
- Dictionary of art terms, Thames and Hudson
- Leonardo da Vinci Defterler, Hil Yayınları
|
|
|
